Rompen modelo de educación tradicional para cultivar interés por la ciencia en 132 niños de Ixtepec, Oaxaca

Camila y sus compañeros aprendieron a usar, en cinco semanas, herramientas como luxómetro e hidrómetro, a crear bitácoras donde registraban el desarrollo de sus plantas y  aplicar nutrientes naturales y químicos  para distinguir el desarrollo en costo y tiempo.

“Me emociona ver crecer los ejotes. Aunque en mi salón otros eligieron  chiles y rábanos, pero todos aprendimos que algunas plantas necesitan más luz del sol para crecer y otras, la sombra. Por ejemplo, los ejotes requieren más sombra y los chiles más sol. Ahora iré a presentar el  proyecto a Colombia en donde explicaré cómo lo desarrollamos y sus  resultados”, comenta  Camila.

Ella es una de los 132 alumnos  que reciben los talleres del proyecto Desarrollo de las competencias fundamentales en la educación básica a través de la investigación, el modelo Steam y la transformación de la práctica docente, que un grupo de profesores aplica en escuelas públicas de nivel básico de Ixtepec y que busca dejar  de lado las prácticas educativas  tradicionales.

La primaria Fray Mauricio López, el prescolar Club de Leones y la secundaria Belisario Domínguez, todos de Ixtepec, son los planteles  donde se está aplicando  el proyecto. Actualmente es durante un trimestre, de lunes a viernes, una hora por grupo escolar.