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Después de esta experiencia, continuó escribiendo, pero sólo para sus alumnos.
También comenzó a visitar bibliotecas y a enamorarse de los libros, al grado de buscar editoriales que se interesaran en publicarle sus creaciones, pero todas le pedían que entregara hasta diez textos.
Ella, no obstante, buscaba que cada cuento fuera un libro, una experiencia única durante la lectura, que se disfrutara cada vez que se releyera.

Foto: Especial
Actualmente tiene 10 cuentos que ha convertido en 10 libros, los cuales vende y comparte con sus alumnos.
“El primer ejemplar fue muy rústico, pero al final se lo enseñé a mi familia, a mis amigos, en la escuela y les encantó, al grado que la dirección me sugirió realizar una presentación del libro en la biblioteca, como si fuera una escritora famosa.

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La maestra Ángeles López no deja de lado a sus alumnos, pues dice que ellos son los principales inspiradores para crear sus cuentos y también sus primeros críticos, ya que cuando comienza un nuevo relato se los lee. El interés, las dudas y las respuestas que despierta en ellos, la guían en el desarrollo de sus narraciones.
Para desarrollar la creatividad de sus alumnos de primer y segundo grado, estableció como estrategia didáctica la elaboración de cuentos en los primeros años de enseñanza. Conforme aprenden a leer y escribir, hacen historias que publicarán en un libro de cartón.
También acerca a los niños a temas como el Covid-19 desde su cuento Bihui o reflexiona sobre la identidad, con Be’ñe, el cocodrilo que quería volar.
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