Rechaza Sección 22 que SEP evalúe a docentes de primaria de reciente ingreso; lacera sus derechos, acusa
De acuerdo con la Sección 22 del SNTE, la dependencia federal pretende condicionar el ingreso de los maestros al sistema educativo y el otorgamiento de las plazas laborales a través de la aplicación de evaluaciones “punitivas”.